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新时代高校国史教育的调查与思考

——以山东泰安高校为例


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李有刚? ?陈士福
摘要:

对山东泰安高校开展问卷调查,目的是了解当前国史教育在省属本专科院校 的基本状况,了解新时代大学生对国家一些重大政策和决策的学习认知情况,为完善和改进 以高校思想政治理论课为依托的国史教育提供依据。通过数据统计和分析可知,当前高校国 史教育成效显著,绝大多数大学生具备基本的国史素养,同时发现大学生的国史素养、认同 水平、教育效果与其专业、年级、政治面貌有关。为了在当代大学生中继续深入开展国史教 育,建议要进一步理顺高校国史教育的体制和机制、开设中华人民共和国史课程、打造 一支高水平的国史教育队伍、创新国史教育模式和加大高校国史教育的督导检查力度。


Abstract:
关键词:国史教育?国史素养? 专业差异? 大学生? 高校
Keywords:
分类号:<span style=";font-family:Calibri;font-size:15px">K27</span><span style=";font-family:Calibri;font-size:15px"><span style="font-family:宋体">;</span></span><span style=";font-family:Calibri;font-size:15px">G41</span><p><br/></p>
出版年·卷·期:2020·27·第3期
页码:
DOI:
参考文献:

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